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光明園迪告訴你，傾斜桌面該如何發(fā)揮大作用

2024/7/15 17:34:31      企業(yè)供稿

我們都知道定制或普通傳統桌,桌面是固定的,但長(cháng)時(shí)間使用卻會(huì )發(fā)現其中“弊病”。固定桌面下閱讀,孩子需要一直保持“低頭”姿態(tài),時(shí)間久了容易造成頸肩疲勞;同時(shí),長(cháng)時(shí)間保持固定不變的視角、視距,容易誘發(fā)近視。

對此,市面上的專(zhuān)業(yè)學(xué)習桌,多數支持“桌面板傾斜調節”功能,桌面傾斜成了專(zhuān)業(yè)學(xué)習桌的標配。不過(guò),多數傾斜桌面板沒(méi)有“標準”,孩子想要進(jìn)行不同模式學(xué)習,調節傾斜桌面全靠“盲調”。因此,盲目的使用傾斜桌面,缺乏一定的科學(xué)性,對孩子健康視距的形成和脊椎健康反而容易造成危害。

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)任宏、張芷琦等教授針對專(zhuān)業(yè)學(xué)習桌標配的桌面傾斜功能做了深入研究,并形成論文《桌面傾角對兒童前傾坐行為健康的影響研究》。該研究通過(guò)采集兒童在不同桌面傾角調節方案下的前傾坐行為數據,應用便攜式人體工學(xué)觀(guān)測方法(PEO)模型中的關(guān)鍵指標——頸部彎曲、軀干彎曲以及與兒童眼部健康相關(guān)的指標——視距,對兒童的前傾坐行為進(jìn)行判定,同時(shí)計算統計并對比不良坐行為的程度與持續時(shí)間。結果表明在30°這一桌面傾角下,頸部彎曲、軀干彎曲相對較優(yōu),變化幅度較小,兩項指標位于健康閾值的時(shí)間更長(cháng);在12°這一桌面傾角下,與視距相關(guān)的數據相對較優(yōu),因此30°的桌面傾角對健康坐行為的形成存在積極的影響,12°的桌面傾角更容易形成健康視距。


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光明園迪學(xué)習桌,同樣采用傾斜桌面板設計,但它并不是簡(jiǎn)單的桌面調斜。

①四種傾斜角度 四種學(xué)習模式

光明園迪學(xué)習桌傾斜角度是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的調研和測試,并在科學(xué)理論的支撐下進(jìn)行的設計。光明園迪學(xué)習桌傾斜桌面板共提供四種傾斜角度,對應四種學(xué)習模式,即0°手工,12°手寫(xiě),30°閱讀,40°繪畫(huà),光明園迪學(xué)習桌科學(xué)傾斜角度可以更好、更科學(xué)的保證孩子在不同學(xué)習模式下保持健康視距。


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②角度顯示器 做到傾斜有度

如何做到傾斜桌面的調節心中有“度”呢?光明園迪學(xué)習桌提供精準“桌面角度顯示器”,當孩子抬起桌面板時(shí),角度顯示器會(huì )做精準的調節顯示,讓桌面板調節,真正做到傾斜有度。


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③配合小C口 提升專(zhuān)注學(xué)習力

跟其他直邊桌不同,光明園迪學(xué)習桌創(chuàng )新小C口設計,桌面延伸7厘米,相當于給桌子加上了扶手,肘部有舒適支撐,肩頸壓力隨之減小,不容易產(chǎn)生肩頸疲勞,孩子自然坐的正、坐的正、坐的久。手工、手寫(xiě)、閱讀、繪畫(huà),均可舒適應對,實(shí)現沉浸式學(xué)習新體驗,提升學(xué)習專(zhuān)注力。


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孩子在學(xué)習時(shí),精準匹配不同的傾斜角度,不僅能保持舒適姿勢,同樣能找到適合自己的視角、視距,對于脊柱彎曲,視力健康有極大裨益,選擇光明園迪學(xué)習桌,選擇科學(xué)健康學(xué)習新模式。