大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)持續(xù)火熱的話題，在連篇的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文章之后，也不乏有根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)例所分享出來的干貨。日前，小謙看到了一篇名為《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)記：在和投資人的斗爭中失敗》的文章，文章分享了一個(gè)大學(xué)生牽手投資人信心滿滿地開始做電商之后以失敗收場的案例。

雖然此文引起了不少讀者的互動(dòng)，小謙也自認(rèn)為沒能從中學(xué)到指點(diǎn)性質(zhì)的知識，但此文卻勾起了我過往“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)”的立體式思緒，因此就利用此文對我之前的創(chuàng)業(yè)做出一個(gè)總結(jié)，并和大家一起分享的我對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法。

校園學(xué)習(xí)終歸是一件理論多于實(shí)踐的事情，在部分課本有意避重就輕地傳播失敗案例的情況下，大學(xué)生成為理想主義人士不是難事。在了解當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)公司在產(chǎn)品鏈、人力資源鏈、服務(wù)后勤鏈的諸多體系表面情況之后，仿佛就已經(jīng)完完全全將一家成功的創(chuàng)業(yè)型互聯(lián)網(wǎng)公司看透。

眼看福布斯財(cái)富榜上越來越多的互聯(lián)網(wǎng)大佬，我有兄弟我有朋友，如果按照前人的經(jīng)驗(yàn)完全照搬模式，然后順時(shí)創(chuàng)新改進(jìn)的話，我也有機(jī)會(huì)成功，這我比我守在我不樂意干的崗位上給別人打工有激情多了。

激情可以轉(zhuǎn)為正能量，卻不容易掌控。如今要比筆者大個(gè)2,3歲的大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生們，正處于人生最有干勁的時(shí)候，想著人家比爾蓋茨，喬布斯的科技大佬們都是大學(xué)沒有讀完就開始創(chuàng)業(yè)，我已經(jīng)成功的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，只要我夠努力一定也有機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)很多，但比爾蓋茨和喬布斯所找到的機(jī)會(huì)競爭卻不比當(dāng)前國內(nèi)的公務(wù)員崗位競爭小。更重要的是，機(jī)會(huì)只有在真正可以把握住機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)掌控者手中，他才能是機(jī)會(huì)。想著我有一天可以改變世界，成為國人的驕傲，有著夢想太好了，小謙也在時(shí)刻做著準(zhǔn)備朝著這一方向努力。

但是，比爾蓋茨和喬布斯在大學(xué)肄業(yè)之前就已經(jīng)是傳說中的“電腦高手”，如果不是在大學(xué)期間有過多次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們都只能算得上的“眼高手低”的夢想主義者，長期會(huì)被紙上談兵的預(yù)期愿景激動(dòng)不已。

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)記：在和投資人的斗爭中失敗》一文中的小K同學(xué)剛剛畢業(yè)覺得在電商公司做銷售沒意思，在投資人的支持下開電商公司。這樣的初衷也許一開始就是錯(cuò)誤的。為何創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)是需要將我們的激情轉(zhuǎn)為正能量的，如果是因?yàn)樗剿暗牟豢熬秤霰浦覀儎?chuàng)業(yè)的話，那么我們的創(chuàng)業(yè)是被動(dòng)的，被動(dòng)的背后可能就預(yù)示著你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目存在著大量的模仿抄襲，事先甚至都沒有一個(gè)如果這個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)失敗或者長期不成功，我如何讓公司生存下去?創(chuàng)業(yè)需要我們主動(dòng)，甚至我們都有機(jī)會(huì)隨時(shí)隨地的創(chuàng)業(yè)。

去公司上班 不是去給別人打工

小謙沒有上過大學(xué)，但相信讀過大學(xué)的同學(xué)們們，在多思路解題的能力上絕對不弱。一件事物處于世上最終的評價(jià)，是相對客觀的，它是由批評和表揚(yáng)甚至中立的平價(jià)最終平衡綜合起來的。我們處于公司之中，會(huì)擁有一個(gè)復(fù)雜的評價(jià)體系，其中有認(rèn)為我們是給公司給老板打工的，也有認(rèn)為我們只是團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)成員，是在學(xué)習(xí)技能、經(jīng)驗(yàn)。

公司上班，特別是在創(chuàng)業(yè)公司上班，我們能夠更好的了解一家創(chuàng)業(yè)公司是如何創(chuàng)業(yè)的。這對于我們今后的創(chuàng)業(yè)過程很有幫助。如果在親身經(jīng)歷到跟隨公司團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)業(yè)的過程中的難題，我們還能從中掌握到解決創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展的某些問題，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。以學(xué)習(xí)的心態(tài)去上班，不要把當(dāng)做是一名打工的，他人眼中的打工者只要你自己認(rèn)為你不是打工者，你就不是打工者。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要把握保守和激進(jìn)的平衡

小謙有過網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，期間的確是學(xué)到不少的東西。我覺得無論是要我們保守創(chuàng)業(yè)還是激進(jìn)創(chuàng)業(yè)的說法，都是錯(cuò)誤的。這是一個(gè)合作平衡的時(shí)代，不僅是我們?nèi)祟愋枰⒅貓F(tuán)隊(duì)之間的合作，創(chuàng)業(yè)也需要注重平衡。

激進(jìn)，給我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)注射強(qiáng)力的生命藥劑，讓我們能夠朝著一個(gè)方向打雞血般地涌進(jìn)，這對于創(chuàng)業(yè)公司這類時(shí)間就是生命，事情做得越快越好就越有機(jī)會(huì)生產(chǎn)的公司來說，是必須需要的。放眼強(qiáng)大的巨頭公司，激進(jìn)所帶來的激情如果能夠把握好的話，也是一種強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。

而為何在激進(jìn)的同時(shí)又要平衡呢?我們大學(xué)生的確年輕，很多人都說年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦，隨便“浪費(fèi)”個(gè)幾年毫無壓力。但如果在我們有意的思考下，少將一些時(shí)間花在一個(gè)錯(cuò)誤的方向的話，我們就可以擁有更多的時(shí)間來創(chuàng)業(yè)啊。

因此，如今我是認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在激進(jìn)的同時(shí)也要保守一點(diǎn)。在公司只有一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的話，想想如果這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目最終失敗或者長期沒有結(jié)果，公司應(yīng)該如何生存下去，是做服務(wù)還是繼續(xù)做產(chǎn)品?；钪陀袡C(jī)會(huì)，復(fù)生的生命初期即時(shí)擁有再多的能量，也沒有機(jī)會(huì)和一鼓作氣的一次性生命那么有經(jīng)驗(yàn)，有持續(xù)的生命延續(xù)力。

合伙人決定了公司的發(fā)展 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難度要比喬布斯時(shí)代大多了

幾十年前，喬布斯時(shí)代的整個(gè)IT市場都沒有如今這么大的規(guī)模，真正的IT人才也是屈指可數(shù)。能夠在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代就接觸到IT的人，或多或少都會(huì)有著異于常人的想法，他們天生就具備創(chuàng)業(yè)的基因。如果找到趣味相投的幾人，擁有同樣少數(shù)人才有的興趣，內(nèi)部矛盾要比如今少很多，而且他們一開始的目的可能也只是興趣使然，并非直接就抱著發(fā)財(cái)?shù)哪康摹?/p>

可如今，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多都是看著前人的輝煌戰(zhàn)績，試圖成為下一個(gè)誰誰誰。我想說無論是馬云還是馬化騰，他們的成功都是絕對不可復(fù)制的。大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多，如果不是選擇熟悉的同學(xué)伙伴一起創(chuàng)業(yè)的話，很難對一名合伙人進(jìn)行真正的了解。

小謙和一位網(wǎng)友做了1年多的網(wǎng)站，當(dāng)時(shí)抱著學(xué)習(xí)態(tài)度的小謙沒有學(xué)到我想要學(xué)習(xí)到的眾多網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)，對方的背景環(huán)境太過復(fù)雜，導(dǎo)致有時(shí)候都有些把握不了對方是位怎樣的人。我們雙方的年齡跨越十多歲，用筆者媽媽當(dāng)時(shí)對我說過多次的話說，這樣的人是不適合作為我的創(chuàng)業(yè)伙伴的。

如今，我明白，跨越十多歲的年齡，代表著的兩代人。他80后是在做和大多數(shù)80后相差不大的事情，我這么一個(gè)95后的人縱然再不一樣，也還是在做著90后的事情。除此之外，網(wǎng)絡(luò)上可以認(rèn)識很多真心的朋友，但在結(jié)識時(shí)間不夠長的情況下，他們可以作為我們的朋友，作為我們前輩老師，卻不適合做為我們大學(xué)生年齡創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)伙伴的。合伙人決定了公司的發(fā)展，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要異常用心的選擇合伙人。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不要被模式創(chuàng)業(yè)所迷惑

制作項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書，尋找投資人，組建團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)，上市成功。這一個(gè)路線是民間流傳甚廣的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)流程。一方面，上市并不代表成功，上市只能說是一家公司剛剛成年，需要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)交予年輕一代建設(shè)社會(huì)的擔(dān)子，真正的發(fā)展還在上市之后。而令一方面，這樣的模式不適合我們大學(xué)生。

為何會(huì)又流傳出這樣的創(chuàng)業(yè)模式呢?我從來都不相信空穴來風(fēng)，但相信口口相傳會(huì)導(dǎo)致原意的轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)網(wǎng)圈里，擁有不少的大佬前輩們，他們在資源上真的有能力決定一家公司能否成功。創(chuàng)業(yè)的想法，無論是在中國還是在全世界從來都不缺，為什么你認(rèn)為某大佬所投資的產(chǎn)品，可能還沒有你的項(xiàng)目有前景，你的項(xiàng)目卻頻繁遭遇投資人的不看好?也許，不是你的項(xiàng)目不好，而是你沒資源。

這是一個(gè)資源渠道成為王者的時(shí)代，不是說有想法就能夠成功了。以上市為目的的創(chuàng)業(yè)模式，不是大學(xué)生年齡創(chuàng)業(yè)者們的良配，請直接遠(yuǎn)離這種誘惑，走在正確的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)道路上。