在國際金融危機持續蔓延，世界經(jīng)濟增長(cháng)明顯下滑，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，如何在最短的時(shí)間內解決企業(yè)人才供需匹配的問(wèn)題，把大學(xué)生培養成有工作經(jīng)驗和實(shí)際動(dòng)手能力的人才，是突破企業(yè)發(fā)展瓶頸、解決大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵。盡管每年北京市都有十幾萬(wàn)的高校畢業(yè)生，但很多大學(xué)生因沒(méi)有工作實(shí)踐而讓企業(yè)和自己雙雙陷入尷尬的境地。

　　“北京IBI與高校合作建立‘青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地’，旨在接收應屆大中專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習，為其積累工作經(jīng)驗、提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力創(chuàng )造條件，為企事業(yè)單位挑選優(yōu)秀人才搭建平臺。”6月24日，在豐臺科技園區“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地建設研討會(huì )”上，豐臺科技園管委會(huì )副主任、北京國際企業(yè)孵化中心 （簡(jiǎn)稱(chēng)北京IBI）主任劉少華在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“幫助在校大學(xué)生在見(jiàn)習基地學(xué)到實(shí)用、先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及方法，使他們在走出校門(mén)時(shí)就成為具備專(zhuān)業(yè)基礎、實(shí)用技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗的實(shí)用型人才。”

　　據他介紹，作為共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)命名的全國首批10家“中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園”之一，北京地區惟一一家，北京IBI與高校的合作始于實(shí)驗室共享體系建設，形成以創(chuàng )新為目標的協(xié)同互動(dòng)的共享實(shí)驗條件支撐保障服務(wù)體系，雙方在實(shí)驗室共享方面進(jìn)行了積極的探索與合作。

　　目前，北京IBI已分別與首都經(jīng)貿大學(xué)、首都醫科大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)合作建立了“青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地”，見(jiàn)習基地每年將有針對性地提供30個(gè)以上見(jiàn)習崗位，為見(jiàn)習學(xué)生安排業(yè)務(wù)培訓和工作。一般安排在7月中旬—8月中旬，由企業(yè)結合自身需求提供見(jiàn)習崗位，高校團委負責在學(xué)校發(fā)布崗位信息，協(xié)助進(jìn)行招聘，并對見(jiàn)習人員進(jìn)行管理，加強政治思想教育和安全教育。

　　“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)究竟需要什么樣的幫扶措施？現有的小額貸款、稅費減免、能夠提供場(chǎng)地的創(chuàng )業(yè)基地等措施是不是能夠解決所有的問(wèn)題？”共青團北京市委大學(xué)部部長(cháng)胡九龍認為，政府的鼓勵政策能夠吸引年輕人，但點(diǎn)燃熱情容易，怎樣堅持下去卻很困難，因此科學(xué)引導和功能性的扶持應該加強。要積極推動(dòng)見(jiàn)習基地工作，加強服務(wù)體系建設，優(yōu)化一站式服務(wù)意識，推動(dòng)服務(wù)青年政策的集成與創(chuàng )新，實(shí)現創(chuàng )業(yè)和見(jiàn)習的共享。

　　“大學(xué)生的缺陷在于社會(huì )經(jīng)驗太少，容易眼高手低。”首都醫科大學(xué)校團委書(shū)記馬小龍說(shuō)，學(xué)校特別希望通過(guò)實(shí)習來(lái)提高學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力。不少用人單位是非?？粗貙?shí)習經(jīng)歷，孵化器為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造了最為有效的發(fā)展環(huán)境與成長(cháng)方式，就像企業(yè)大門(mén)與校門(mén)間的中轉站，使學(xué)生在理論學(xué)習和工作實(shí)際的對接上邁出更踏實(shí)有力的一步。

　　“在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、就業(yè)過(guò)程中，如何為他們提供有效的輔導和技術(shù)支持，是政府、孵化器、高校需要共同努力的方向。”劉少華強調，創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )一個(gè)主潮流，著(zhù)重培養科技園區的“源”，是未來(lái)立于不敗之地的關(guān)鍵。作為在知識水平和掌握信息上具有優(yōu)勢的群體，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)與下崗失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)就業(yè)有著(zhù)很大的不同。他認為，孵化器是一所創(chuàng )業(yè)學(xué)校，讓大學(xué)生在初創(chuàng )企業(yè)里工作一段時(shí)間，了解創(chuàng )業(yè)，然后再創(chuàng )業(yè)，成功率會(huì )更高一些。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要把目光放得高一些、遠一些，學(xué)習卓越的經(jīng)營(yíng)理念，這些都是創(chuàng )業(yè)培訓需要重新定位的方向。孵化器是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)最好的平臺，是大學(xué)與企業(yè)、學(xué)生與社會(huì )對接最合適的載體。孵化器作為就業(yè)基地，提供全方位的創(chuàng )業(yè)服務(wù)，非常有助于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)之夢(mèng)的實(shí)現，要善于借助孵化器的資源，與企業(yè)活動(dòng)結合起來(lái)，高等院校也要發(fā)揮人才搖籃的作用，雙方聯(lián)手推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)。他指出，需要注意的是，在為大學(xué)生做創(chuàng )業(yè)、實(shí)習指導的時(shí)候應當避免浮躁和功利性，要耐下心來(lái)，做實(shí)、做深，進(jìn)行長(cháng)期地服務(wù)。

　　“通過(guò)引入見(jiàn)習基地，我們把培訓工作前移，讓這些畢業(yè)生在校期間就完成培訓任務(wù)，這樣就能夠真正實(shí)現‘就業(yè)即上崗’的設想。”北京阜康仁生物制藥科技有限公司總經(jīng)理王進(jìn)京對記者說(shuō)，作為一個(gè)入孵的高科技企業(yè)，我們特別需要高素質(zhì)的人才。新藥研發(fā)領(lǐng)域人才的培養是個(gè)長(cháng)期過(guò)程，只有通過(guò)實(shí)踐培訓，所學(xué)才能轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力。

　　面對目前挑戰和機遇并存的形勢，企業(yè)和高校雙方在相互了解、合作共贏(yíng)的基礎上，積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作，在對企業(yè)用人需求進(jìn)行調研的同時(shí)，專(zhuān)業(yè)對口與高校建立聯(lián)系，使孵化器成為在校大學(xué)生見(jiàn)習的首選場(chǎng)地。