創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)是李開(kāi)復最喜歡討論的話(huà)題。還在擔任微軟中國研究院院長(cháng)和谷歌中國區總裁的時(shí)候，他就樂(lè )于和大學(xué)生討論創(chuàng )新與成長(cháng)的話(huà)題，書(shū)信和演講曾影響了一代大學(xué)生。

　　2009年，李開(kāi)復離開(kāi)谷歌，以48歲高齡創(chuàng )業(yè)，成立創(chuàng )新工場(chǎng)。自己成為創(chuàng )業(yè)者的同時(shí)，也搭建一個(gè)種子平臺，幫助更多創(chuàng )業(yè)者去實(shí)現夢(mèng)想。

　　三年來(lái)，創(chuàng )新工場(chǎng)接觸了約5000個(gè)創(chuàng )業(yè)項目，最終投資了50余家創(chuàng )業(yè)公司。據創(chuàng )新工場(chǎng)聯(lián)合創(chuàng )始人王肇輝介紹，已有18個(gè)項目獲得A輪融資，一個(gè)項目獲得B輪融資。李開(kāi)復身兼創(chuàng )業(yè)者和投資人的雙重身份，更是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的觀(guān)察者和實(shí)踐者。三年的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷和網(wǎng)上論戰的經(jīng)歷將他的心態(tài)打磨得更平，連坐的姿勢都變得更隨意。他說(shuō)，“創(chuàng )業(yè)，就要放得下面子。”

　　在李開(kāi)復看來(lái)，創(chuàng )新受阻，問(wèn)題主要出在教育的理念和體制上。至于各部門(mén)近年來(lái)掌握的各類(lèi)扶持中小企業(yè)創(chuàng )新基金，李開(kāi)復認為，要讓這些基金更好地發(fā)揮效力，政府要將資金的分配交給專(zhuān)業(yè)投資機構去做。不過(guò)，一向溫和的他并不支持激進(jìn)的變革，他說(shuō)，臺灣地區曾經(jīng)嘗試過(guò)全部移植美國的教材，卻因為整個(gè)教育體系和教師的訓練跟不上，變成邯鄲學(xué)步。“要慢慢來(lái)。中國很難實(shí)現顛覆性的創(chuàng )新，但可以實(shí)現跨領(lǐng)域的創(chuàng )新，商業(yè)模式的創(chuàng )新，同樣有很大價(jià)值。”

　　財新記者：如何理解創(chuàng )新?

　　李開(kāi)復：如果把創(chuàng )新定義為突破式創(chuàng )新，如諾貝爾獎、喬布斯，我們的創(chuàng )新是遠遠不夠的。這一類(lèi)創(chuàng )新是基于環(huán)境、土壤、氛圍的事情。要改變目前的土壤，還需要更長(cháng)的耐心，不能希望在5年、10年內就很快出來(lái)。

　　如果將創(chuàng )新理解為貼近、理解和預測用戶(hù)的需求，通過(guò)已有的技術(shù)和新技術(shù)，用迭代式的方式打造出來(lái)，滿(mǎn)足用戶(hù)需求。這同樣也是有價(jià)值的創(chuàng )新。這一類(lèi)創(chuàng )新包括商業(yè)模式的創(chuàng )新、技術(shù)在跨領(lǐng)域的使用、多領(lǐng)域的整合等等，未來(lái)會(huì )越來(lái)越多，也能產(chǎn)生很大的價(jià)值。

　　財新記者：創(chuàng )新的土壤，包含哪些東西?

　　李開(kāi)復：最重要的是教育。創(chuàng )新需要突破性的思維。中國現在的教育體制里太多背誦和應試，壓抑了孩子的好奇心、批判性思維和創(chuàng )造力。在知其然不知其所以然的時(shí)候，就不知道怎么應用。相比較而言，美國的教育更鼓勵孩子的個(gè)性與天賦，容忍孩子的短板，讓人追隨自己的心，天性沒(méi)有被扼殺。在一種鼓勵探索、支持興趣、重視實(shí)踐的教育環(huán)境下，創(chuàng )新并不難。美國還有全球最著(zhù)名的研究院和高校，真正想做創(chuàng )新的人，特別是突破性創(chuàng )新的人，會(huì )覺(jué)得美國的土壤是最肥沃的。所以，突破性創(chuàng )新的人才都被美國吸引走了，這是美國最大的競爭力，恰恰也是中國最缺乏的競爭力。

　　教育體制需要改革。但是，我不贊成短時(shí)間內的巨大改革。改得太大太快的話(huà)，反而會(huì )導致現有的系統癱瘓，尤其是老師很難適應。臺灣曾嘗試這樣的改革，一下把美國的課本全部照搬過(guò)來(lái)，但老師還不會(huì )教。臺灣的學(xué)生反而丟掉了原有的東西。大陸的高校擴招，也是同樣的問(wèn)題，一下子大規模擴招，老師的數量都難以跟上。中國的教育改革要有長(cháng)期規劃。比如，在保持教育出全面、勤奮、基礎扎實(shí)的學(xué)生的前提下，每年拿出5%的比例來(lái)進(jìn)行創(chuàng )新思維教育。允許有5%的名額來(lái)鼓勵那些有特長(cháng)的孩子。每年改5%，這樣慢慢來(lái)。

　　財新記者：除了教育，還有哪些是創(chuàng )新土壤必須的要素?

　　李開(kāi)復：還包括鼓勵失敗、容忍失敗的理念和氛圍。相信從失敗中學(xué)習。面子要放得下來(lái)。太在乎面子，就會(huì )隱藏失敗，就無(wú)法從中學(xué)習。此外，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)，還要有長(cháng)遠眼光，不能短視。這需要整個(gè)社會(huì )評價(jià)體系的改變，不以成敗論英雄。

　　財新記者：中國的惡性競爭環(huán)境，如抄襲創(chuàng )意、版權得不到足夠保護等，是否也遏制了中國的創(chuàng )新?

　　李開(kāi)復：在美國，并不是版權專(zhuān)利讓大公司比較少抄襲，更多的是尊嚴感，以及整個(gè)社會(huì )對創(chuàng )新的認可，導致了自律。在硅谷如果做一個(gè)和別人類(lèi)似的東西，會(huì )很難拿到投資，也很難被認可。如果大公司抄襲小公司，更會(huì )被罵得很?chē)乐?，最后變成品牌的損失。所以，大公司要抄襲，就需要權衡商業(yè)的利益和品牌的損失。谷歌的做法是，看到別人的創(chuàng )意好，就出高價(jià)早點(diǎn)買(mǎi)下來(lái)，既表示對創(chuàng )意的尊敬，也獲得創(chuàng )新的人才。谷歌平均一周收購一家創(chuàng )業(yè)公司。這對整個(gè)市場(chǎng)的創(chuàng )新氛圍也是有幫助的，創(chuàng )新成果能夠迅速兌現?，F在，中國的大公司也越來(lái)越愿意采取收購的方式。

　　財新記者：創(chuàng )立創(chuàng )新工場(chǎng)以來(lái)，你每年都能接觸到大量的創(chuàng )業(yè)者?，F在中國的創(chuàng )新氛圍和創(chuàng )業(yè)環(huán)境是否變得更糟糕?

　　李開(kāi)復：相反，我認為比以往好了一些?，F在愿意投資創(chuàng )業(yè)的資金還是挺多的，越來(lái)越多的天使基金出現，大家搶早期項目。在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，政府的監管和干預在增加，但還可以，創(chuàng )業(yè)的機會(huì )很多。這些對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，都是好事。

　　作為創(chuàng )業(yè)者，重要的是比大公司先看到機會(huì )，比大公司走得早，并避開(kāi)它們的必經(jīng)之路。比大公司早看半年到一年，有足夠的專(zhuān)注和執行力，當大公司來(lái)競爭的時(shí)候，能繼續走在前面，這都是活下來(lái)的關(guān)鍵。如果大家都已經(jīng)做了，那么你就要看下一個(gè)機會(huì )，尋找下一個(gè)浪潮。