二十年，他們的人生軌跡因MBA而改變。

　　MBA往事并不如煙

　　文 / 本刊記者 鄧勇兵 焦 晶

　　還沒(méi)畢業(yè)時(shí)，王璞就和伙伴一起創(chuàng )辦了北大縱橫。

　　“一直到現在的軌跡，都是那個(gè)時(shí)候出來(lái)的?！?010年的11月末，王璞對《中外管理》說(shuō)。

　　1993年，北京大學(xué)迎來(lái)了自己第一批MBA學(xué)員的報考，工科出身的王璞正是其中之一。那時(shí)他已在東北的電力系統工作了三四年，可為了報考復習，他向原單位辦理了停薪留職，毅然加入地下“鐵托隊”——北大附近的地下室里擠滿(mǎn)了考研、考托福、考GRE的，外號鐵桿托福，簡(jiǎn)稱(chēng)鐵托隊，泛指考試的人。

　　如愿以?xún)?，王璞成為北大MBA的“黃埔一期”學(xué)員。

　　16年后，王璞把他的北大縱橫也變成了MBA聚集的大本營(yíng)，1000人的團隊，近乎90%的人曾讀過(guò)MBA。

　　“我們現在特別渴求MBA，我是信任MBA的，因此MBA越來(lái)越多。在這里，有培養人才的機制，有給人才機會(huì )的機制。有本事的、自負的人都會(huì )來(lái)，而且來(lái)了都會(huì )好好干，否則沒(méi)法混?！蓖蹊痹俅螐娬{說(shuō)，“我們張開(kāi)雙臂擁抱MBA?！?/p>

　　20年，中國本土MBA伴隨中國經(jīng)濟一起成長(cháng)。但是，像王璞這樣如此廣納MBA的并非主流。早期被神話(huà)，后期被異化，MBA畢業(yè)生和企業(yè)之間，似乎一直存在著(zhù)巨大的鴻溝。有人說(shuō)MBA畢業(yè)生眼高手低，也有人說(shuō)是企業(yè)不懂得怎樣用他們，孰是孰非？MBA教育到底能給人帶來(lái)什么？又存在哪些問(wèn)題？

　　在我們的故事中有三位主角，一位是本土管理咨詢(xún)公司老板，一位是外企高級經(jīng)理人，還有一位是管理軟件公司的老板，他們分別畢業(yè)于北京大學(xué)、復旦大學(xué)和天津大學(xué)。三位身份不同的企業(yè)管理者，他們擁有迥然相異的人生經(jīng)歷，但卻貼有一個(gè)同樣的標簽：MBA——工商管理碩士，他們的人生軌跡都因MBA而發(fā)生了改變。

　　我愛(ài)MBA！目標一萬(wàn)名！

　　王璞說(shuō)：咨詢(xún)公司這個(gè)行業(yè)，天生就是MBA的歸宿，就像醫學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后通常會(huì )去醫院工作。

　　“我們去給企業(yè)做咨詢(xún)，只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的，最好是還有企業(yè)經(jīng)驗的人才合適，這樣就只有MBA合適，北大縱橫是MBA的天然培訓基地?！蓖蹊闭f(shuō)。

　　不像許多民營(yíng)企業(yè)那樣在對MBA員工的管理上左右為難，事實(shí)上，王璞對此得心應手。他靠的既不是人也不是權，而是機制。

　　受惠于管理咨詢(xún)企業(yè)的天然優(yōu)勢，在北大縱橫，一年365天，每個(gè)工作日都有培訓，對所有員工敞開(kāi)。新來(lái)的MBA，誰(shuí)對任何培訓話(huà)題恰好有疑問(wèn)，隨你端杯茶水聽(tīng)去。有雄心壯志？給你舞臺，前提當然是你得有本事。所有的管理崗位全都采用競選制，自愿報名，全員一人一票海選，沒(méi)有標準，誰(shuí)得票多就是誰(shuí)了。

　　事實(shí)上王璞對怎樣用好這些MBA壓根不操心。培養人、給機會(huì )、創(chuàng )造價(jià)值不問(wèn)回報，否則“一塊兩塊錢(qián)我都跟你計較”。就靠這樣的機制，王璞把這些常被抱怨難以駕馭的MBA們，管理得井井有條、激情迸發(fā)。

　　“有這樣的企業(yè)嗎？有這樣的企業(yè)機制嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?！彼艿靡獾胤磫?wèn)，“今天不是MBA沒(méi)有能力，而是沒(méi)有人關(guān)愛(ài)MBA?！痹谒磥?lái)，MBA就是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普通人，而大部分中國企業(yè)對他們期待過(guò)高，而且企業(yè)本身的機制不完善，尤其是激勵機制常常不到位，因此無(wú)法駕馭這批相對更有想法的人。

　　也許正因為這樣，王璞對和MBA有關(guān)的事情都很熱心，在他的各種社會(huì )兼職的名頭里面，有中國MBA聯(lián)誼會(huì )的主席、中國MBA聯(lián)盟榮譽(yù)主席，創(chuàng )辦了中國成功的青年企業(yè)家MBA委員會(huì )，擔任主任委員等等。他覺(jué)得一方面是出于個(gè)人興趣，而更多的是出于社會(huì )責任。

　　有趣的是，北大縱橫，這個(gè)由中國本土MBA畢業(yè)生創(chuàng )辦出來(lái)的MBA聚集的企業(yè)，如今已經(jīng)進(jìn)入了哈佛大學(xué)商學(xué)院的案例庫。就在2010年11月底，王璞站到了哈佛大學(xué)商學(xué)院的講臺上，他的演講主題是北大縱橫的成長(cháng)經(jīng)歷。這也是哈佛大學(xué)商學(xué)院迎來(lái)的第一個(gè)中國培養的MBA演講人。

　　“你知道我的目標是多少嗎？我們到2016年以前要有一萬(wàn)名MBA。六年時(shí)間，一年要50%的增長(cháng)率，我算過(guò)?！蓖蹊闭J真地說(shuō)。

　　愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習

　　就在王璞籌劃著(zhù)要將北大縱橫的MBA人數擴大到一萬(wàn)人時(shí)，現任英特宜家(中國)公司董事總經(jīng)理的丁暉，偶爾會(huì )惦記著(zhù)或許退休后能去復旦大學(xué)給MBA學(xué)生做一些輔助性的教育。

　　實(shí)際上他已經(jīng)在參與了：有時(shí)是給MBA學(xué)生授課，有時(shí)是充當MBA的面試老師，或者做MBA學(xué)生畢業(yè)論文答辯的老師。

　　這些額外的工作，常常是他的母校復旦大學(xué)邀請他來(lái)做的?！暗葘?lái)真正從企業(yè)里退下來(lái)，把自己這么多年的積累總結一下，給同學(xué)上一下案例分析，做一些MBA的課程指導，我覺(jué)得是很有意思的一件事?！倍煂Α吨型夤芾怼氛f(shuō)。

　　丁暉比王璞入學(xué)還要早一年。1993年，還在國有企業(yè)無(wú)錫軸承廠(chǎng)外貿辦工作的他，以最小的年齡和第一名的成績(jì)，成為那年復旦大學(xué)MBA班18個(gè)人中的一個(gè)。但是，和王璞不同，盡管上學(xué)期間為了生計，他在外面講課、倒騰生意、給大公司做市場(chǎng)調查，而且收益頗豐——在學(xué)校讀書(shū)的兩年中，丁暉賺了六萬(wàn)塊錢(qián)。但是，丁暉此后的職業(yè)生涯卻和創(chuàng )業(yè)無(wú)關(guān)。

　　從飛利浦到百事食品，以及后來(lái)的美標潔具、宜家，事實(shí)上，丁暉在結束了自己的MBA學(xué)習后一直服務(wù)于外企，做純粹的職業(yè)經(jīng)理人。去復旦讀MBA，對他來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)重要轉折?！叭绻麘{我大學(xué)的知識結構，憑我在國營(yíng)企業(yè)的工作經(jīng)驗，是沒(méi)有辦法完成這個(gè)轉型的?！倍熣f(shuō)。

　　畢業(yè)那年，丁暉27歲。之后的職業(yè)生涯無(wú)比順暢。第一個(gè)服務(wù)的公司飛利浦照明甚至幫他還了之前欠原單位的MBA學(xué)費，而且一開(kāi)始就從財務(wù)分析部門(mén)經(jīng)理做起。兩年半之后，丁暉已經(jīng)對公司的流水線(xiàn)、成本制造流程比較清楚了，希望能有機會(huì )做一些更靠近市場(chǎng)和銷(xiāo)售的工作，于是跳槽到百事食品。在這里他創(chuàng )造出更大的輝煌，四五年時(shí)間里，每年他不是全公司優(yōu)秀員工，就是全公司優(yōu)秀經(jīng)理，到32歲時(shí)，已經(jīng)做到百事食品中國的財務(wù)總監。

　　不能否認MBA效應給丁暉帶來(lái)的優(yōu)勢。

　　當時(shí)，在國外MBA的口碑甚佳，受到企業(yè)的歡迎。而中國那時(shí)這樣的人才還很少，能講外語(yǔ)的就更寥寥無(wú)幾。丁暉那時(shí)的外語(yǔ)水平也還不盡人意，但MBA教育讓他擁有了復合型的商務(wù)管理的知識結構，對在外企工作大有裨益。而且，雖然當時(shí)中國的MBA教育還處于早期，但復旦大學(xué)已經(jīng)盡可能讓一些從國外回來(lái)的老師做國外的案例分析，教材也多數是國外的。無(wú)論是思維方式還是知識結構都更西化，這使得丁暉在進(jìn)入外企后，和外企的高層管理人員的溝通相對無(wú)障礙，思維方式也能逐步靠近，頻頻頂掉外國人的位置。

　　丁暉記得當年讀MBA時(shí)，班上的同學(xué)都比丁暉大，課堂討論時(shí)常常都比他活躍，工作經(jīng)驗還并不豐富的丁暉默默觀(guān)察，從他們身上學(xué)到了很多東西。直到今天，他依然保持著(zhù)這樣的學(xué)習興致。

　　“我其實(shí)很喜歡工作的，與不同個(gè)性的人一起工作，大家可以互相學(xué)到一些東西，也能夠讓你充滿(mǎn)活力?！倍熣f(shuō)。

　　在這方面，丁暉和王璞對MBA畢業(yè)生的評價(jià)相當一致?！拔矣X(jué)得他們愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習?！彼f(shuō)。事實(shí)上，這也是王璞最為看重MBA畢業(yè)生的核心素質(zhì)。

　　MBA是一條線(xiàn)，而非一個(gè)點(diǎn)

　　作為早期的MBA畢業(yè)生，無(wú)論王璞還是丁暉，都顯然從這段為期并不長(cháng)的教育中獲得了不小的競爭力。但是，公正地說(shuō)，這種競爭力并非完全是MBA本身所帶來(lái)的。

　　北大MBA三年，王璞其實(shí)沒(méi)覺(jué)得自己真正學(xué)到了多少知識?！疤孤收f(shuō)，MBA，或者任何的專(zhuān)業(yè)，如果你說(shuō)想在學(xué)校里學(xué)多少東西，和工作以后成熟的工作狀態(tài)比，我覺(jué)得都是很渺小的。北大第一屆MBA沒(méi)經(jīng)驗，就更是如此了，在課堂學(xué)的知識占我現在工作中用的比例，不能說(shuō)萬(wàn)分之一，肯定小于1%?！蓖蹊闭f(shuō)。

　　丁暉亦然。在他的歷次跳槽升職中，獵頭從來(lái)沒(méi)有非要找一個(gè)MBA，而一定是列出種種要求?！耙粋€(gè)人要成功，你不可能自己不努力，而你這個(gè)努力更多的是要有計劃，你必須有目標，然后你必須有耐心，每一步要很扎實(shí)?！被仡欁约旱穆殬I(yè)生涯，丁暉總結說(shuō)。在飛利浦，他努力學(xué)外語(yǔ)、學(xué)財務(wù)分析；到百事，他迅速補足所缺的市場(chǎng)和銷(xiāo)售知識，以及學(xué)習如何做戰略管理；而到了宜家，他在工作中學(xué)習更多的是供應鏈管理。他對自己的職業(yè)發(fā)展很有規劃性，這也是他當年被飛利浦一眼看中的重要原因。

　　在王璞看來(lái)，MBA教育給予你的永遠只是“1”，而你此后所補充的知識則是在這個(gè)“1”后面不斷地加“0”。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。

　　欒潤峰對此亦有同感。1996年，王璞創(chuàng )辦北大縱橫時(shí)，欒潤峰正在美國的舊金山海邊，對著(zhù)月亮發(fā)呆。那是他第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)，當時(shí)還叫信息化高速公路，欒潤峰對企業(yè)所有的東西都可能放在上邊，整個(gè)經(jīng)濟的命運都由它統管，感到震驚不已。那時(shí)候，他已經(jīng)從天津大學(xué)的第一屆MBA班畢業(yè)，并且在常州創(chuàng )辦了自己的金和公司。當然，做管理軟件還是后來(lái)的事情，當時(shí)的金和主要為IBM做和計算機相關(guān)的服務(wù)。而欒潤峰的更大目的，是用這個(gè)小公司來(lái)驗證他的精確管理思想。

　　所謂精確管理思想，是一套管理理念和手法，希望通過(guò)管理來(lái)讓組織更有效率，員工更快樂(lè )。從第一次工作開(kāi)始，欒潤峰就一直在琢磨，但始終未成形。而MBA教育讓他學(xué)會(huì )了另一種思維方式，不再局限于理工科的就事論事，而是全面的搜索，然后在全面的基礎之上集中一點(diǎn)來(lái)判斷。當兩年半的MBA學(xué)習結束，欒潤峰的精確管理模型已經(jīng)基本成型了。

　　“MBA講的就是要干中學(xué)，要有實(shí)踐，所以教學(xué)結束時(shí)給我帶來(lái)的最大沖擊是我想好了這套精確管理思想，但是這個(gè)東西能不能真的指導中國企業(yè)去實(shí)踐還不一定，那怎么辦？像醫生一樣在自己身上扎針，我當時(shí)就想要把我的管理思想完完全全地實(shí)踐?！睓铦櫡寤貞浾f(shuō)。

　　金和就是這樣誕生的。起初，效果不錯。但是，后來(lái)欒潤峰在南京又辦了一家公司后，異地管理的問(wèn)題就顯現出來(lái)了。精確管理的思想必須要求在規范的基礎上來(lái)做，要異地員工都來(lái)遵守很困難。事實(shí)似乎證明：精確管理這套思路不能在中國真正辦成一個(gè)規模性的公司。這讓欒潤峰深受打擊。

　　所以，當他在舊金山的海邊望著(zhù)月亮時(shí)，就在想：我和身在國內的同事，看到的是同一個(gè)月亮啊，如果我們中國公司的員工把他寫(xiě)的東西放到互聯(lián)網(wǎng)上，我們在上面簽字大家都能看到，這豈不是就相當于解決了異地同步的問(wèn)題？

　　受這個(gè)啟發(fā)，欒潤峰決定把精確管理思想變成一個(gè)軟件，借助互聯(lián)網(wǎng)，以突破地域管理的限制。欒潤峰成功了。今天的金和軟件，在本土軟件企業(yè)中已經(jīng)相當有名氣，聽(tīng)過(guò)欒潤峰講課的人更是數不勝數。借助軟件，欒潤峰在傳播精確管理思想上依然樂(lè )此不疲。

　　“MBA不是一個(gè)點(diǎn)的問(wèn)題，而是一個(gè)線(xiàn)的問(wèn)題。MBA主要影響你的思維，然后你要在不斷實(shí)踐中學(xué)習?！睓铦櫡蹇偨Y說(shuō)。

　　MBA繼續對民企說(shuō)“不”？

　　不過(guò)，這并非欒潤峰和MBA的所有故事。事實(shí)上，和丁暉相似，欒潤峰現在也在北大光華當MBA導師，對中國的MBA教育懷有更多期待。

　　一個(gè)值得注意的現象是：欒潤峰和王璞，以及丁暉，他們無(wú)一例外地出自國有企業(yè)，但在MBA學(xué)習畢業(yè)之后，兩個(gè)選擇了創(chuàng )業(yè)，一個(gè)選擇了外企。其實(shí)當時(shí)也有大量畢業(yè)生回到了國有企業(yè)，但卻很少有人進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)。

　　其實(shí)，丁暉已經(jīng)多次收到民營(yíng)企業(yè)的邀請，甚至有人開(kāi)出3000萬(wàn)的年薪以及股份，希望丁暉幫忙運作上市。但是丁暉不為所動(dòng)，他說(shuō)他的志趣不在這里。如果有一家國營(yíng)企業(yè)或者民營(yíng)企業(yè)有一個(gè)很好的理想，真正的在為這個(gè)國家、為這個(gè)社會(huì )做些很有價(jià)值的事情，而且這個(gè)公司本身的理念文化讓他覺(jué)得接受程度很高，他可以加入。

　　但至今為止，他還沒(méi)有碰到特別認可的，尤其是在文化和理念上?！拔沂且粋€(gè)適應能力很強的人，如果去這些企業(yè)，適應沒(méi)有問(wèn)題，只是我覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)興趣，它會(huì )讓我多了一些收入，但是可能會(huì )讓我少了一些自由。我從美標加入宜家，老板跟我講，這個(gè)公司能夠讓你‘Be yourself’，做你自己。而不是老板怎么說(shuō)，我就必須怎么說(shuō)，我是有自由的?！倍熣f(shuō)。管理

　　責任編輯：楊 光

　　來(lái)自智聯(lián)招聘網(wǎng)站提供的數據顯示：在包括銷(xiāo)售管理、高級管理、金融、銀行、人力資源、咨詢(xún)顧問(wèn)、教育培訓和市場(chǎng)公關(guān)等在內的44大類(lèi)職位中，就目前MBA學(xué)員的供需狀況而言，在局部一些職業(yè)類(lèi)別上存在供大于求，而另外一些則明顯供給不足。供給不足的職業(yè)類(lèi)別主要是高級管理和咨詢(xún)顧問(wèn)，而這兩個(gè)職位類(lèi)別，也正是《中外管理》本次調研關(guān)注的重點(diǎn)。

　　數據顯示：作為一項雇主附加的特別要求，對咨詢(xún)顧問(wèn)的職位有3.17%要求有MBA背景。換句話(huà)說(shuō)，就是每100個(gè)咨詢(xún)顧問(wèn)的崗位中，有將近4個(gè)提出了候選人需要有MBA學(xué)歷，而在這一職位類(lèi)別的實(shí)際人才供給只有2個(gè)。高級管理職位對MBA的要求就更為明顯，達到3.72%，但實(shí)際的供給只有2.34%。這兩組數字顯示：就這兩個(gè)關(guān)鍵管理崗位而言，MBA的供給還跟不上企業(yè)招聘的需求。

　　如果從職位要求分不同的緯度，把學(xué)歷/經(jīng)歷作為一組來(lái)看，可以觀(guān)察雇主心中對經(jīng)歷的要求與對學(xué)歷的要求所占的權重。智聯(lián)招聘曾對100多家企業(yè)做過(guò)調查，了解了企業(yè)人力資源部門(mén)關(guān)于崗位候選人最看重的素質(zhì)，其中個(gè)人背景、教育、工作經(jīng)歷和自我評價(jià)名列前四，總比例達58.7%，其中大多數單位會(huì )把重點(diǎn)放在經(jīng)歷那部分，其次才是學(xué)歷。招聘就是講究工作的匹配度，也就是候選人過(guò)去的工作經(jīng)歷跟招聘崗位的吻合程度。因此，并不是學(xué)歷最高的就是最合適的，而是最合適的就是最好的。